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¿Por qué Howard Gardner?

Buscamos ofrecer una nueva alternativa en el ámbito educativo dentro de un marco de las corrientes pedagógicas modernas, con la finalidad de brindar una mejor calidad del servicio y satisfacer las demandas del mercado actual.

Este proyecto cuenta con una nueva estructura curricular innovadora, el cual hará explicita la orientación del proceso educativo en miras a formar integralmente a niños y adolescentes a través del desarrollo de capacidades y habilidades múltiples que los prepare para enfrentarse al mundo que les toca vivir.

¿QUÉ NOS HACE DISTINTOS?

La organización de la institución educativa comprende 5 microciclos y reconoce diferencias cualitativas entre un ciclo y otro. En cada ciclo predomina una actividad rectoraque se articula con las demás actividades:

Integra y desarrolla

Las dimensiones del ser humano: cognitivo, socio-emocional, comunicativo y valorativo.

Considera

Un segundo idioma (inglés) como indispensable para actuar e interactuar en un mundo globalizado.

Propone

Un buen manejo de los medios informáticos ,ya que constituye un elemento vital para desenvolverse en un mundo mediatizado.

Prioriza

Proyectos de aprendizaje significativos y experienciales como:talleres, visitas de estudio, festivales culturales, ferias de emprendimiento, juegos deportivos, campañas de solidaridad etc.

Toma en cuenta

Las diferentes interrelaciones e interdependencias entre ciencia y tecnología, entre pensamiento y lenguaje, lo cognitivo y social, lo afectivo y valorativo.

Alumnos destacados

Nuestros alumnos destacan en el mundo actual

La organización de la institución educativa comprende 5 microciclos y reconoce diferencias cualitativas entre un ciclo y otro. En cada ciclo predomina una actividad rectoraque se articula con las demás actividades

Estudia en Howard Gardner

Sé parte de nuestra institución este 2022, tenemos vacantes abiertas para Secundaria y Primaria.

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Noticias importantes

Conoce nuestras noticias y eventos destacados, realizados por nuestros alumnos y profesores.